金秋九月丹桂飘

砥砺耕耘结硕果

2022年9月16日下午，福建省教育科学“十四五”规划课题《基于“声·色·味”儿童语文视野下的智趣课堂创新》课题中期汇报会在福州市温泉小学博观楼五楼录播室召开。课题组很荣幸邀请到福建省小学语文专业委员会理事长陈宝铝、鼓楼区教师进修学校教研员陈朝蔚作为课题指导专家为课题的扎实、有效开展进行指导。

会议分为三个环节，分别是课题成员中期汇报、专家点评以及下阶段课题研究重点及预期成果研讨。

首先，课题组林典老师对课题组前期研究内容和研究进展作了详细的汇报。

自课题立项至中期，课题组成员在课题负责人的带领下开展前期调研，明晰研究思路，做好筹备与论证，同时紧扣科研课题，加强理论学习。

借助“声·色·味儿童语文”公众号平台组织开展“新课标学习”“王崧舟解读新课标”两个线上专题系列学习活动，共读理论书，促学研并行。

定期邀请教育专家开设讲座，提升教师的专业素养。

此外，课题组成员们在研究过程中抓牢抓实课堂教学的主线，以学段为单位，根据不同学段的课程目标与内容，确定各学段研究目标与方向，提炼智趣课堂创新新策略。

林典老师展示了课题组中期研究成果，主要有公开课教学、讲座、教师技能大赛、教育教学论文发表与获奖、指导徒弟教师执教公开课及各级各类课例评选，指导学生参加各类活动多人次获奖等。她还汇报了目前课题研究中遇到的问题和不足，主要是课题组成员理论学习与建构待全面提升，智趣课堂创新策略研究与提炼有待更深入系统。

课题研究中期已初步达到课题研究的预期价值，即立足课堂教学，提炼课题策略，带动课堂提效，培养学生核心素养。

汇报后，课题指导专家陈宝铝老师充分肯定课题组前期工作及课题研究意义。

他还就课题的研究中可能遇到的困难提出了具体可行的建议，并对课题组下一步发展做了精要的指导，强调需继续丰富课题成果，结合学校校本教研进行典型课例研究，同时带动学生进行课堂创意表达。

研讨最后，课题负责人梁琳副校长表示，此次课题中期汇报既为老师们提供了一次交流学习的良机，也让老师们进一步明确了下一阶段的研究方向。为实现更具可推荐性，可操作的教学形态而不懈努力，切实提高教师的教科研水平，促进学生核心素养的全面提升。

路虽远，行则将至

事虽难，做则必成

本次中期汇报会为课题后续的研究指明方向，真正做到课题引领，以研促教。相信在专家的指导下，课题组老师必将更加积极努力，扎实实践，课题研究终会结出丰硕果实，为学校教育教学发展赋能。

文字：语文组

照片：语文组

编辑：信息组

审核：教导处