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美育阳光照校园|中国教育学会“十三•五”科研规划阳光校园•体育美育新课程暨“传承”美术课题结题汇报纪实报道

2019年05月31日 11:10  点击:[]

2019.5.29上午,福州市融侨小学迎来了一群远道而来的朋友,他们是来自北京市的“中国教育学会‘十三·五’科研规划阳光校园·体育美育新课程”课题组成员,又恰逢我校“在小学美术教育中传承与弘扬中华优秀文化艺术的研究”美术课题的结题汇报,这场活动分别由我校的林宇茸老师和来自北京市文汇中学附属小学郝艺老师带来精彩的课堂教学呈现。

第一节课,是林宇茸老师结合浙美版五年级上册《飞天》一课,给四年2班同学上了一场精彩的赏析课。林老师是我校任教多年的美术老师,醉心于我国的传统艺术的研究。适逢当下美术教育监测的大背景,林老师精心安排了三段不同的生动有趣的教学视频,帮助学生了解飞天,并结合不同方式的“问答攒积分”任务的完成,让学生用平时所学的美术术语——形象、色彩、风格特点及价值来对“飞天”这一经典艺术形象进行欣赏评述,同时又让学生感受到美术课堂的愉悦氛围。众所周知,欣赏课教学是许多美术老师心头的一道“梗”。它既考验老师对教学内容领悟的深入程度,课堂教学深浅的驾驭能力和对重难点的突破能力;又考验学生的自身美术素养及课堂上因专注力而达成的吸收效果。林老师的这节课是知难而上,并且跨年级授课,这堂精彩的课让我们耳目一新,也让在场的专家同行看到了我校师生在实施美育工作上取得的成果。

第二节,郝老师以“造型·表现”领域的《撕纸——太阳》为课题为我们一年1班的同学带来了一场活泼有趣的手工课。课堂上老师用生动、亲切的语言激发学生们的学习热情。先以撕一个圆为切入点,从手法上教授用如何撕纸的方式表现事物。接着结合古诗及太阳的传说,引导学生大胆想象,为太阳添加不同的装饰,并借鉴同龄孩子作品的欣赏,启发更多创新。太阳是我们生活中最常见的事物,对太阳造型的表现是这节课的重点,一年级的孩子对造型的把握能力还比较差,而用撕纸的方式表现太阳既符合低年级孩子发展水平,又能锻炼孩子们的动手能力,可以说是一举两得。郝老师还非常注重对孩子手工课环保意识的培养,提醒不浪费、勤收拾的习惯养成,这也是本课一亮点。

第三节课,我校郑怀丽校长,介绍了本校美育工作的开展情况,对课题组给本校提供的活动平台表达感谢,并表示将一如既往的支持美术学科教学工作的开展。

然后大家就前两节的研讨课做了评课交流。北京市东城区教师研修中心小学美术教研员,北京市学科带头人张跃东对两节课从单元课程设计到教学中的亮点都进行了一一的解析点评,他认为在小学美术课程的比例上,越往高年级欣赏课的比例会越来越大,而国家质量监测也将三年一次的进行,在这样的大环境下聚焦学生的核心素养及美术知识的应知应会也将成为课堂教学的主要方向。

还有鼓楼区美术教研员蒋云老师、茶园山学区美术教研组长张朝宁老师、洪山小学的吴育仙老师以及来自北京市广渠门中学附属花市小学的王亚青、王天妮两位老师也对两节课进行了精彩点评,既有肯定,也提出一些思考与中肯的建议。至此开课环节圆满结束。

在蒋云老师和我校四位美术老师的引领下,美术课题组的专家和同行们饶有兴趣的参观了展示在班级各楼层通道上精美的艺术节班班美展作品,大家不停赞叹融侨小学艺术节活动办得精彩,办得扎实。特别关注了四年段的“小小艺术鉴赏家”的对不同艺术作品(剪纸、国画、瓷器、玩具)的赏析评述内容,认为这是紧扣当下美育重点的一次作品创新。北京的张跃东老师边走边总结“仰望艺术”真好!

过程是一种体验,更是一种积累,相信由本次教研引发的对课堂教学以及美育工作的深层次的思考,一定会给今后我校的美育工作带来新的提升。相信美术组的教师们会凭着对艺术教育的热爱和执着,将路越走越宽,越走越远。

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