在湖前校区一年（4）班的教室里，全体数学老师汇聚一起，共同聆听李诗云老师执教一年级《认识钟表》。

“同学们请听这是什么声音?”，李老师通过播放钟表的滴答声导出课题，带领着孩子们认识钟表王国里各式各样的钟表。接着，通过呈现出一个没有数字的钟表，让孩子们观察钟面、回答“你看到了什么？”“这个钟面似乎少了什么？”两个问题，引导孩子们调动已有的生活经验，自主的认识长针是分针、短针是时针、钟面上有12个数字和12个格子，以及钟面的特殊位置。

李老师以小明的一天作为课堂主线，从孩子们的生活经验出发，通过呈现一天的不同时刻，引导孩子们观察、对比、归纳看整点时刻的方法。接着，通过认一认、拨一拨、说一说等课堂活动，强化孩子们对钟表的认识。随着小明一天的结束，课堂也进入了尾声。

课后，数学学科团队老师们进行了评课活动，老师们分别从教学目标、教学过程、板书三方面进行评课，并提出了合理化建议，指出亮点与不足。值得一提的是，不同年级的老师们结合自身所教年段经验，分别从低、中、高年级课堂教学方式进行精彩的点评。最后，校区聘请的专家林瑜老师对本次活动进行了总结性点评。

学无止境，教无止境，研无止境。在研修的路上，数学学科团队将一直携手共进，立足校本教研，不断探寻教学本真。

文字: 李诗云

图片: 何 勇

审核: 校长室