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教学路漫漫,任重而道远——记福州市屏西小学语文组教研
2021年09月13日 16:07  福州市屏西小学    浏览:

当下,党和国家高度重视作业问题,将作业作为减轻学生过重学业负担、促进基础教育内涵发展的重要突破口。但,如何精心设计分层作业、单元作业以及跨学科作业等,福州市屏西小学语文组的教师在开学初的第一次校级教研会上热烈地讨论着。

钱珠妹老师早在2016年开始就作业类型、内容单一的问题反思着且行动者,几年下来积累了不少宝贵的经验。今天下午,她为全体语文教师带来了一场《提升小学语文作业设计的探索与刍议》的讲座。

钱老师认为布置分层作业,可以培养学生的兴趣。如她在教梁启超的《少年中国说》一文,字词晦涩难懂,句子含义深刻,读背理解都有一定的难度。针对本课特点,她设计了不同等级的作业,学生可以根据自己的能力及兴趣进行选做。

一级:多读几遍少年中国说,并做摘抄。

二级:课后看一看张杰演唱的少年中国说,即听一听老师推荐的少年中国说朗诵。

三级:背诵少年中国说,并自己录制一段本科的。朗诵录音及视频,最好有配乐。

分层作业有难有易,最大限度地顾及到了不同层次的学生。

钱老师还认为教师在教学工作当中,更应该另辟作业的蹊径,促进教学的互动。如她结合综合实践活动,布置了百字新闻播报的作业。新闻播报详实,更近距离地了解到了孩子真实的世界;难度不大,能激发孩子的热情。教和学,读和写,在这种不断地双向互动中逐渐提高。

会后,张小椿主任为这次的教研活动做了总结。教学路漫漫,任重而道远,希望每一位教育工作者永远走在不断探索的路上,不断前进,不断总结。

编辑:宋素藤

审核:校长室

 

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