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乘风破浪潮头立 智慧课堂正当时

发布时间:2021年04月29日 09:35  浏览次数:次   福州市温泉小学

4月27日上午福州市鼓楼区“三区联动 整体推进”专项行动系列活动(七)——信息技术赋能智慧课堂 以生为本提升教学实效,2021年福州市教学开放日福州市温泉小学专场暨鼓楼区鼓五学区共同体活动在我校盛大召开,这是一场智慧教学的饕餮盛宴,这是一次打破边界的思维碰撞。未来已来,你来不来?

Part One英语幸福泉,展智慧课程

“泉”课程全面育人,“全”课堂智能生慧。英语学科系我校“泉”课程概念下的幸福泉课程。在学校“泉”课程开发的教育理念下,以英语学科核心素养为指导,尊重学生年龄及个体差异性,关注学习渐进性和持续性,重视语言学习的实践性和趣味性。一二年段注重说唱演,三四年级开展趣配音,五六年级强调乐阅读。我们开发与利用学校、网络、学生三个维度的资源创设高效的交流平台,充分展示智慧课程。

Part Two聚焦实效,展智慧课堂

福州市温泉小学的王舟老师执教的是四年级下册的《Unit 5 Shopping Part C》。本课借助麻吉星智慧课堂收集数据了解学情,从数据的变化中了解学生思维的变化过程。本课中,教师以自评表的方式设计了一张作业单,作业单上有四项任务,并以这些任务为目标,贯穿整个复习课堂,一二两项任务是知识目标,旨在检测学生是否达成本单元的知识目标,三四两项任务是能力目标,能在课堂上练习并检测。在复习课的尾声让学生二次自评,教师挑选学生进行汇报和分享,通过数据看到每一位学生学习是怎样发生的。

华侨小学傅园媛老师执教的闽教英语三年级下册《Review Unit1&Unit3》课程设计上紧扣目标知识点,同时引导孩子复习所学过的相关词句,归纳式学和螺旋式复习的教学方式,让孩子在潜移默化中,记忆知识点。内容设计关注生活体验,突出学科意识。根据三年级孩子的好奇、积极、大胆的特点,设计了丰富的课堂活动,重视听、说能力的提高。教师教学上将课堂交给孩子,引导孩子思考语言知识点在生活上的运用,寓教于乐,学以致用。教师教学富有亲和力,和孩子一起营造了轻松愉快的学习氛围。

 

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Part Three专家研讨,展智慧理念

课程展示结束后,两位作课教师分别做了教学设计说明和课后反思。福州教育研究院的郭琳榕老师,鼓楼区教师进修学校的莫华英老师和陈磊老师对两节课分别展开精彩点评。

莫华英老师肯定两节课立足课堂创设情境,真听、真看、真情境、真交流。整合知识,系统归纳,让学生学会综合运用知识。陈磊老师肯定两位老师把信息技术与英语学科有效融合,注重培养学生思维品质,德育渗透全面育人。最后,郭老师从英语学科的专业素养和信息化的有效结合两个层面展开评课。郭老师充分肯定两位教师良好的教态和扎实有效的教学设计,通过运用信息技术让学习可视化,拓宽了学习的广度和深度,同时也提醒教师们依据课标要求刻意练习,训练学生的思维。

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一个人走得快,一群人走得远。借助信息技术和团队力量,我们站在巨人的肩膀上高速行走。我们勤于学习,勇于实践,善于反思,学然后知不足,教然后知困惑。我们坚守课改信念,夯实教研步伐。我们在教研、教学之路努力奔跑,在教育征途追梦前行。我们打破边界,为未来而教!

福州市温泉小学英语组 吴翔

2021年4月27日

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