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“泉”课程 全面育人 “全”课堂 智能生慧——市级开放日语文专场报道

发布时间:2021年04月29日 09:29  浏览次数:次   福州市温泉小学

为推进鼓楼区国家级“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学模式”实验区,“三区联动 整体推进”工作,我校开展的省级课题《基于核心素养的智慧课堂教学行为实效性研究》、市级课题《基于智慧课堂的小学古诗文教学策略研究》的研究实践。4月27日,2021年福州市教学开放日福州市温泉小学专场暨鼓楼区鼓五学区共同体活动在我校盛大召开,大家相聚一堂,共同探讨信息化环境下的“智慧课堂”与“名师课堂”“信息技术赋能智慧课堂,以生为本提升教学实效”课堂活动。

智能生慧共享名师风采】

温泉小学的何慧老师为大家带来语文专场的第一节课。 她教授的是四年级下册《囊萤夜读》。何老师巧妙地将信息技术与语文学科相融合,用反馈器收集全班学生的真实学情,以学定教,提高课堂效率。课堂中,何老师更能运用反馈器进行多元评价,评价更客观,激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的学习广度,传统的小古文和新媒体技术形成完美的碰撞。

我校的鼓楼区名师梁琳以及辅助教师董乐遥和六年级3班、4班的孩子为我们呈现的“名师课堂”模式。以名师引领“话题”推进群文阅读,助教老师同步进行个别指导。不同课堂的孩子在网络环境下,交流互动,观点碰撞。同时借助信息技术反馈器的使用,形成两个场地学习数据的汇聚、呈现、抽样,给主讲教师教学实施与策略调整提供科学依据,实现在网络研修共同体的方式下,共同思辨、个性表达。而助教老师则是课堂组织者、个别辅导者、精彩发现者以及情感交流者。在信息技术的助力下,两个场地的学生无缝对接,流畅地交流、互动。“名师课堂”教学模式强调共享性,主要针对教师教学能力、专业发展水平参差不齐的问题,通过组建网络共同体等方式,发挥名师课堂示范效应,探索网络环境下教学教研活动的新形态,使名师资源得到更大范围的共享。

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“智能生慧”沙龙中,各位专家对这两节课作了精彩点评。

语文学科专家陈宝铝老师,鼓楼区进修校林其雨、林清老师从语文学科的角度评价了两节课。他们提到这是两节富有新意的智慧课堂,体现了教、学、品一体化,能以学习方法指导贯穿全文,注重朗读指导和现场背诵指导,并能安排适度的拓展练习,体现一篇带多篇,进一步巩固了学习方法。

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省电教馆陈凤燕主任评价这场语文教学活动,做到了学科与信息技术深度融合,打通了语文教学融合信息技术的教学方式的改革。授课老师对策略的组织、运用、梳理、拓展运用做得非常到位,在深度阅读上都做到了知识的结构化。教学是开放的、灵动的,在深度阅读过程中巧妙地通过工具、支架、评价等方式达成了教学目标。

信息专家黄煌老师提出在信息技术支撑下,师生关系发生了变化,能以生为本,这两节课都体现了教育教学的真实、科学、理性、尊重、均衡。

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王志宏校长告诉大家:尝试“名师课堂”的授课模式的初衷,是针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的现实需求,实现有效教、深度学,实现优质资源共享。这种课堂模式的价值归根结底就是提高课堂时效和达到教育的公平和均衡。

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首都师范大学教授、国家级信息化教学实验区专家组秘书处黄蒙副主任全程参与了此次活动,充分肯定了鼓楼区在信息化与学科融合,课堂教与学模式上的深入研究,在“智慧课堂”、“名师课堂”等信息化课堂形式上的改革探索。信息化实验区工作立足课堂,找准方向,踏实求进,未来可期!

【智慧空间为教育教学赋能】

下午,福州市温泉小学的王映蕊老师,在录播室为大家做《打造智慧空间,为教育教学赋能》专题讲座。王映蕊老师从自己与空间的点点滴滴谈起,借助具体生动的空间主题应用案例分享了巧妙运用网络学习空间赋能教育教学带来的可喜成果,巧用“人人通”,实现“人人学”,王老师运用空间赋能教育教学,既丰富教学内容也突破课堂边界,同时也拓展了教学时空。王老师的讲座既有生动的案例分享,又有可操作性强的步骤解说,干货满满,让大家受益匪浅。

【智慧课堂 兄弟校携手共研共进】

在语文学科分会场,来自鼓五学区兄弟校的老师们,也为大家展示语文智慧课堂。斗南小学的张晶晶老师,执教小学语文人教部编版二年级下册《蜘蛛开店》。张老师采用多样的朗读方式,使课堂读味盎然,让学生在读中感知,读中体会,读中悟情,整个课堂充满了浓浓的语文味。

鼓楼第五中心小学的黄钰老师,为大家呈现小学语文人教部编版三年级下册《漏》。黄老师引导学生理解了故事的内容,理顺了故事的脉络,明晰了故事情节,并通过复述课文,训练了学生语言表达能力及归纳概括能力。

鼓楼区进修校陈弋、黄清萍、江卫红三位教研员对分会场两节语文课进行点评。她们提到信息技术为我们打开了看世界的新窗口,丰富教学内容,突破课堂边界,拓展教学时空,我们也借此窥见未来教育的新方向。学区要发挥共同体的教研力量,兄弟校携手共研共进。

未来已来,语文教学已不再是一本书一支粉笔的课堂,信息技术为我们打开了看世界的新窗口,它丰富了教学内容,拓展了教学时空,启发学生思维,突破了课堂边界,让我们借此窥见未来教育的新方向。一路走来,回应着我校的教育理念:激励与唤醒每一个孩子成为最好的自己!一路向前,趋向我们教育的理想!

福州市温泉小学 语文教研组报道

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