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【梅小教研】“双减”背景下,打造精讲精练高效课堂

发布时间:2021年12月24日 16:37  浏览次数:次   福州市梅峰小学

    

12月16日下午,我校语文教研活动如期开展,二年级语文教师叶婧媚执教公开课《我要的是葫芦》。鼓楼区进修学校教研员肖云老师和我校全体语文教师参与本次活动。

课中,叶老师以猜谜的方式导入新课,集中识字、随文识字相结合引导学生掌握本课生字新词,巧妙运用多媒体和贴画板书引导学生学习第一自然段,在朗读中感受葫芦的长势、生长顺序及种葫芦的人对葫芦的喜爱,指导书写时能有效地引导学生从字的结构、关键笔画进行观察、练写。整节课教学环节流畅,学生的参与度高

课后,老师们积极参与评课讨论,交流心得。鼓楼区进修学校教研员肖云老师肯定了叶老师年轻有活力,对这堂课提出许多优化的建议,同时对我校全体语文教师提出殷切的期望:在“双减”的政策下,我们更要做到精准备课,将单元统整与学情有效结合做到精讲、精练,特别是低年级课后不能布置书面作业,课堂要留出时间让学生动笔、动口,巩固当堂所学,要做到提质增效,打造高效课堂……肖云老师精彩的评课为我们如何在学生减负的同时为课堂提效指明方向。

图文:语文教研组

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